Desarrollo de una Aplicación Didáctica en Morfología Parasitaria

Resumen

El estudio de la parasitología es fundamental en el desarrollo de las competencias básicas de estudiantes de ciencias biomédicas. En la Universidad de Talca, precisamente en las clases de Parasitología I y II, de la carrera de Tecnología Médica, se estudian las estructuras microscópicas que conforman a los microorganismos conocidos como parásitos, pero existe una deficiencia a la hora de enseñar este tipo de materia: los métodos convencionales de enseñanza, tales como el uso de imágenes de microscopios, libros y diapositivas; sin embargo, no son suficientes para que los estudiantes comprendan e identifiquen las estructuras internas de los parásitos. Esto se evidenció en los resultados obtenidos en las evaluaciones del primer semestre de 2023, donde los estudiantes tuvieron dificultades para identificar estructuras parasitarias.
En este contexto, desde el departamento de microbiología de la Universidad, se postuló a un proyecto de innovación docente con el objetivo de mejorar el entendimiento de los estudiantes sobre las estructuras que componen los diferentes parásitos microscópicos que ven en clase.
En este proyecto se enmarca la memoria, se propone desarrollar una aplicación interactiva que integra Realidad Aumentada (RA) con la ayuda de cartas, utilizando la metodología Extreme Programming. Esta aplicación permitirá a los estudiantes observar de manera más cercana las estructuras de los parásitos mediante modelos 3D, complementando las clases tradicionales de Parasitología y mejorando la comprensión de los microorganismos.
Para comprobar la efectividad de la aplicación, se realizó una prueba de comparación pre y post uso del prototipo en un grupo de estudiantes para obtener y comparar resultados antes y después de usar la aplicación ante una evaluación de materia de morfología parasitaria.
Los resultados obtenidos por los estudiantes que realizaron la evaluación formativa, después de utilizar la aplicación, fueron superiores en comparación con la nota obtenida de la medición previa al uso de la aplicación. El impacto esperado por la creación y posterior uso de la app en las clases de Parasitología es que sea una ayuda para los estudiantes a la hora de entender e identificar las estructuras de los parásitos vistos en clase y así mejore su rendimiento académico en comparación con los métodos de enseñanza usados anteriormente a la aplicación.